Så du vill bli lärare i skolan och sprida budskapet om öppen- och fri programvara? Bra! Några saker att tänka på:

Som obehörig lärare (outbildad) har du lägst status på skolan. Du kommer få det tufft att få gehör för dina åsikter. Här gäller det att du blir kompis med någon av de lärare som har status. Accepterar hon dig kommer alla acceptera dig. Nu kan du borja lobba in öppen- och fri programvara i medvetandet hos dem. Prata bara positivt om öppen- och fri programvara och låt dem inte få känna sig dumma för att de kör Windows. Ingen blir öppen för nya ideer om du berättar hur värdelös deras nuvarande windowskunskaper är. Tänk på att det här är en process som kommer ta tid. Lång tid.

Som obehörig lärare kommer du få anställning i max 12 månader i taget. Reglerna i skolan är sådana. Bara till att acceptera. Gör du ett bra jobb kan du få stanna kvar ett år till och ett till..

Du kommer inte bli rik på att jobba som lärare. Speciellt inte om du är obehörig. 16 innan skatt i månaden är inte ovanligt. Stå på dig om högre lön om du inte absolut måste ha jobbet för din överlevnad. Varje gång din anställning förlängs kan du löneförhandla. En eller ett par hundralappar kan du nog öka efter ett år.

Undervisa bara i ämnen du kan till 110% . Själv planerar jag sällan mina genomgångar utan har bara rubrikerna med mig. Jag pratar fritt och improviserar. Jag säger fel ibland och eleverna rättar mig. Jag är bara en människa och accepterar att jag kan göra fel.

Hoppa in som vikarie om du kan. Det finns knappast något som är mer givande än att ta en lektion i ett ämne du inte kan. Det ar en bra erfarhet eftersom du får kanna hur eleverna känner sig när de inte kan ämnet. Som vikarie har du inga större krav på att du skall kunna ämnet, eleverna är mest tacksamma över att det kom någon och öppnade åt dem.

Ha roligt med eleverna. Flippa ut helt och prata om något helt annat än vad ni ska. Jag har fått frågan många gånger efter lektioner: hade vi filosofi eller datorkunskap idag?

Elever är människor de också. Lite mindre och yngre än du bara. De har drömmar och mål i livet, trots att det inte märks alltid. Fösok att minnas hur du själv var när du var ung. Inte ens du var perfekt. Inte jag heller. De kommer göra fel och misstag. De kommer att vara arga på dig. De kommer skratta med dig, ibland kommer de till och med skratta åt dig. Jag har aldrig sett mina elever som elever, för mig är de mina arbetskamrater. Jag är projektledaren som styr dem mot målet. Målet är definerat av skolverket som är min uppdragsgivare genom skolan jag är på. Sådana ar reglerna. Eleverna skall nå vissa mål i kurserna, vägen dit bestämmer ni själva.